Модуль10 : Недостатньо тільки отримати знання: потрібно знайти їм додаток.

Все! Майже кінець. Залишилось лише 1 заняття. Сьогодні ми обговорювали план    впровадження теми. Крім цього наш тренер запропонувала нам роль фасилітаторів- створити

презентацію-опору для учнів. Скажу чесно, що  учнем буде легше. Але тішить те, скільки ми

всього навчились. Головне завдання - нічого не забути. і використовувати в своій роботі,

тому що " Недостатньо тільки отримати знання: потрібно знайти їм додаток".

Модуль 9: Будь уважним до своїх думок. Вони - початок вчинків.

Сьогодні ми оцінювали учнівські презентації та говорили про диференціацію в навчанні.

Дуже цікавим був фільм "Унікальність кожного". Він змушує переглянути своє ставлення до

кожної дитини зокрема і закликає бути уважним, щоб не згубити таланту дитини, ставлячи її

в рамки, намагаючись зробити іі такою як всі. Також ми створили форми для оцінювання.

Зрозуміла, що врахування потреб і можливостей кожної дитини, диференційований підхід до

кожного в навчанні -це дійсно шлях до успіху. Намагатимусь більше приділяти увагу цьому в своїй практиці

Модуль 8: Важливо знать не те, що є, а то, що корисно.

Як швидко збігає час. Сьогодні вже 8 модуль. Ми говорили про формуюче оцінювання. Новинкою була інформація про оцінювання творчих здібностей учнів. Також цікавою для мене була ідея про залучення учнів до процесу оцінювання . З кожним модулем розумію, скільки ще я не знаю.Недаремно кажуть: вік живи -вік учись.

Модуль 7: Наші знання є сума того, чому ми навчилися, і того, що ми забули

Працювати над 7 модулем було надзвичайно цікаво. Ми обговорювали та створювали приклади учнівських презентацій та блогу. Ніколи не думала, що досить складно уявити себе в ролі учня. Деякі моменти щодо оформлення довелось  пригадати. Цікаво було   вислухати думку інших про те, як   можна використати інтернет у навчанні учнів. Мені здається варто це спробувати на своїх уроках,враховуючи зацікавленість сучасної молоді мережею.

Модуль 6: Я знаю, що нічого не знаю.

Сьогодні наче зрозумілим було все. Але чим  більше інформації з кожним  модулем ми отримуємо, тим більше я сумніваюсь чи зможу я повторити  і виконати все те , що ми вчили в попередніх модулях. Проте мене  зацікавило те,  як можна створювати опитувальники  і використовувати їх у роботі з учнями.

Модуль 5: Діяльність - єдиний шлях до знання

Сьогодні ми говорили про авторське право. Звичайно, я чула про нього і раніше, але не усвідомлювала, наскільки це важливо. Тепер буду оббачніша,  використовуючи різні сайти. Також цікаво було дізнатись про те, як можна використовувати інтернет-ресурси в дослідженнях. Ми подолали екватор і десь в душі виникають почуття задоволення своєю роботою на курсах.

Модуль 4: Якщо я знаю, що знаю мало, я доб'юся того, щоб знати більше

Сьогодні ми обговорювали  різні стратегії та засоби оцінювання. Ми навчилися створювати засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів. Багато інформації для мене сьогодні було новизною,але мені здається,що варто спробувати ці методи оцінювання на практиці.